盯着日历看久了,数字会跳舞。
真的。
特别是当手指划过五月的时候、那是一个奇怪的月份,充斥了断裂与开始、许多人都在问,心里慌慌张张地想知道那个时间点到底发生了什么,手里不停地输入:5月6日上周几的课?或者像个没头苍蝇相同到处在做5月6日课程表查询、这不只是是在找一节因为睡过头而错过的英语课,比如典型的那天流走的不是时间案例或者是一场无聊的数学讲座。
这是一种对“时间断层”的恐惧。
有没有感觉到?那天有点不相同。
假如按照世俗的历法,那张贴在墙上死板的纸会告诉你,假如是2024年,5月6日是星期一、是的,星期一、那个让人绝望、只想把头埋进枕头里的日子、但这只是表象、在这个行业里摸爬滚打十年,看过太多人的八字盘,五月六日这个节点,你瞅瞅这弯弯绕,从来就不是一个简单的“周一”。
它是一个阀门。
在这一天前后,通常交接着一个非常凶猛的节气——立夏。
虽然立夏有时候在5日,有时候在6日,但气场的转换从来不是咔嚓一下切断的,它像潮水、5月6日,往往正是那股“火”气刚开始冒头,把人烤得心烦意乱的时候、在那天做5月6日课程表查询的人,大概率不是忘了课表,而是那天魂不守舍。
被“火”烧的。
这种火不是炉子里的火,是“像”、意象。
那一天的课,老天爷给安排的真正课程,叫做“情绪管理”。
想想看、星期一,本来就要面对世俗工作的压力,那是“金”的肃杀之气,要规矩,要条理,要按部就班、但是五月六日这个时间点,天地之间一股燥热腾空而起、金被火克。
难受吗?
难受就对了。
所以当在搜索框里打下5月6日上周几的课时,脑子里可能是一片空白的。那天是不是跟人吵架了?是不是把咖啡泼在了键盘上?或者明明看着黑板上的字,却像是在看天书?
这就是“火克金”的必修课。
那天假如有课,多半也是听不进去的。
在这个特殊的日子里,所谓的5月6日课程表查询,查出来的可能是一张“空白卷”、因为那天的主运势,叫做“变动”。
许多古书上讲五月是毒月,虽然有点夸张,但五六日这几天,确确实实是气机最乱的时候、旧的春气要退不退,摊开来讲没那么多弯,新的夏气要进不进、两股力量在空气里打架。
人就是个接收器。
天线坏了,怎么上课?
再深一点。
假如不只是看星期几,而是看那天日子的干支、每一年的5月6日,干支都不同,但那个月份的能量底色是不会变的、那是“巳”月的前奏、巳,是蛇。蛇是什么?
是纠缠、是变化多端。
在那天做5月6日课程表查询,其实是在试图理清一团乱麻。
那天上课坐在教室里,或者坐在办公室的格子里,是不是觉得椅子上有刺?是不是觉得窗外的光线刺眼得不正常?
别怪自己注意力不集中。
那是环境在赶人。
假如那天是星期一,月亮还要来插一脚、周一在西方神秘学里归月亮管、月亮管情绪,管潜意识,管那些说不清道不明的哀愁。
好了,看这个配方:
燥热的立夏之火 + 星期一的敏感月亮 + 工作日的死板规矩。
这就是那天真实的课程表。
一堂有关“怎样在由于天气导致的情绪崩溃中保持体面”的高级实验课。
这就是为什么那么多人事后完全想不起来那天干了什么,甚至忘了那天是周几,非要上网去搜5月6日上周几的课、因为大脑启动了保护机制,把那天的混乱给屏蔽了。
删除了。
就像电脑过热自动重启相同。
很有趣不是吗?
人们总以为自己掌控着时间,把每一分每一秒都填进格子里,写进手账里,做成漂亮的Excel表格、以为只要做了5月6日课程表查询,就能抓住那逝去的一天。
抓不住的。
那天流走的不是时间,是运气。
在命理师眼里,这叫“流日”、流日像水,流过去就没了、但是它留下的痕迹,比如那天因为烦躁而说错的一句话,或者究其缘由走神而错过的一个眼神,却会像蝴蝶效应相同作用很久。
也许那天的课,真正的老师并非站在讲台上的那个人。
真正的老师是那个让你感到莫名焦躁的“气”。
假如那天刚好有一节体育课,或者需要在户外奔跑,那反而是好事、动则生阳,把那股憋在心里的火散发出去,顺应了天时。最怕的是什么?
最怕的是那天有一节枯燥的理论课,或者是一场漫长的会议。
那是把火憋在锅里煮。
容易炸。
现在回头想想。
在那次进行5月6日上周几的课的回忆时,能不能记起那天穿了什么颜色的衣服?
假如是红色的,那那天可能过得还算红火,或者是脾气发得特别大、假如是黑色的,水火相激,那天心里必须那是相当的煎熬,像是在洗桑拿,外面冷里面热。
颜色也是课表的一部分。
老天爷从来不发教学大纲,它只给你颜色看。一个直观的比喻是是不是觉得窗外的光线刺眼得不正常
许多客户来问运势,总是问未来、什么时候发财?什么时候结婚?很少有人问过去、但真正的高手,都要学会复盘。
为什么突然想起来问5月6日课程表查询?可问题在于
是不是最近感觉那种莫名的焦躁感又回来了?
时间是螺旋上升的、那种感觉回来了,说明又到了一个类似的能量节点、身体记住了那个日子的频率,比脑子记得牢。
脑子忘了是周几,身体却记得那种“不舒服”。
这就是直觉。
千万别忽视这种直觉。
当手指再次敲击键盘,输入5月6日上周几的课的时候,停下来、别按回车。
闭上眼睛。
闻一闻空气里的味道。
是不是有一股淡淡的焦味?或者是泥土被暴晒后的腥气?
把那个具体的“星期几”忘掉吧、星期几是人定的,甲乙丙丁才是天定的、那天的课,其实早就上完了,学费也交了——用那天的焦虑与不安作为代价。
至于还要不要去执着于那张纸质的课表?
去翻翻垃圾桶。
或者去翻翻那天发的朋友圈,为了假如有的话、那里面的牢骚,才是那天最真实的讲义。
有时候,遗忘是一种恩赐。
非要把那天挖出来,看清楚每一个细节,未必是件好事。
毕竟,有些课,人生只要上一次就够了,补考是很痛苦的。
就像蛇蜕皮相同。
疼。
但是蜕完那一层,就长大了。
如此一来,那天到底是星期几?
重要吗?
也许那天根本就不存在于你的日历上它只是被偷走的一段空白。
留着那段空白吧。
那是给未来的伏笔。
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